寶億萊免費拎包入駐 南華大學(xué)推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

（原標(biāo)題：免費拎包入駐 南華大學(xué)推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)）

前不久，南華大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園獲得省“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范基地”稱號，這一消息被南華學(xué)子“刷爆”朋友圈。去年，該園已入選省級創(chuàng)業(yè)孵化基地。

早在2014年，南華大學(xué)圖書館一樓的一排教室被改造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。兩年多來，數(shù)百名校園“創(chuàng)業(yè)新星”在這里誕生，已入駐企業(yè)69家、年創(chuàng)利潤近200萬元。

免費拎包入駐

“手機(jī)、電腦出了故障?去‘海羅一店’!”南華大學(xué)校內(nèi)，“海羅一店”知名度相當(dāng)高，家居行業(yè)升級轉(zhuǎn)型 ，這里不但銷售電腦、手機(jī)配件，還能對電子產(chǎn)品進(jìn)行維修，技術(shù)好、收費不高，頗受師生歡迎。

南華大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園設(shè)立前，“海羅一店”只是“窩”在學(xué)生公寓后街的一個小門面，月收入不到300元。入駐創(chuàng)業(yè)園后，“海羅一店”發(fā)展迅速，賬上一年有近100萬元資金流水。

南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)生李業(yè)平是“海羅一店”店主之一，寶億萊家居飾品，他說：“創(chuàng)業(yè)園為我們提供了多方面扶持，讓我們得以加速‘孵化’�！�

2014年，為深化教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，寶億萊家居飾品，南華大學(xué)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，并建立了完善的創(chuàng)業(yè)項目評估準(zhǔn)入、財務(wù)管理、日常管理服務(wù)等規(guī)章制度，為創(chuàng)業(yè)項目提供政策咨詢、信息支撐、風(fēng)險評估等多項服務(wù)。創(chuàng)業(yè)項目通過評審后，可直接入駐創(chuàng)業(yè)園，學(xué)校免費提供水、電、網(wǎng)絡(luò)及必要的辦公設(shè)施。畢業(yè)兩年內(nèi)的學(xué)生(含在校生)到創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)，還可享受兩年免辦公室房租。同時，寶億萊家居飾品，學(xué)校設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目前期啟動。

只要有想法、有行動，學(xué)生可隨時“變身”企業(yè)主。

學(xué)到很多東西

大學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)會不會影響學(xué)習(xí)?

南華大學(xué)的創(chuàng)業(yè)者們，沒有這個擔(dān)憂。

“學(xué)校有專門的加分政策，還開辦了很多專業(yè)講座、沙龍，能讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西�！蹦先A大學(xué)學(xué)生、Ibike自行車租賃店店長薛贊說。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園設(shè)立后，南華大學(xué)修訂了學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定和學(xué)位授予實施細(xì)則，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、延長彈性學(xué)制年限、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

“其實一開始對創(chuàng)業(yè)的概念比較模糊，很多創(chuàng)意也有欠缺，完全是靠一股興趣去做的�！毖�贊說，整體軟裝寶億萊家居飾品，自己在創(chuàng)業(yè)過程中得到很大進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)常邀請一些成功校友、創(chuàng)業(yè)明星來做講座，還定期舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍，可與其他創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行交流，相互提高。

近兩年，南華大學(xué)通過舉辦大學(xué)生科技文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書工程等活動，并充分利用網(wǎng)頁設(shè)計大賽、學(xué)術(shù)調(diào)研、數(shù)學(xué)建模、服裝設(shè)計、電子設(shè)計、力學(xué)競賽、科普競賽等，不斷培養(yǎng)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。還積極尋找全國性創(chuàng)業(yè)競賽平臺，將創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊“送出去”，為他們提供展示自我的渠道。

記者 徐德榮

通訊員 劉可欣 劉煜祺

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